春风送暖，步履向新。2026年3月5日，明升MS88明升MS88小学教育专业四名学生，怀揣着对教育事业的热忱与憧憬，开启了为期十六周的教育实习之旅。如今第一周实习已近尾声，我们从校园理论走向教学实践，在点滴耕耘中触摸教育温度，在躬身实践里初识师者初心，迈出了成为准教师的坚实第一步。

图1 保师附校东湖校区实习学生合影

暖心对接，悉心护航

初入实习校园，面对全新的环境与即将开启的实践征程，我们心中满是期待亦有忐忑，这份不安却在学校领导与老师们的热情关怀中悄然消散。校方负责人与我校实习带队老师亲切交谈，对我们的到来表示热烈欢迎，更细致沟通了实习规划与培养方向。在指导教师分配环节，学校领导格外用心，为每位实习生精准匹配经验丰富的指导老师，杨双校长还专门向指导老师们反复叮嘱，要求从教学基础、班级管理细节入手，手把手教、从头带起，全方位为我们的实习之路筑牢根基，这份细致与温暖，让我们倍感安心，也更加坚定了深耕实践的决心。

躬行实践，浸润成长

实习第一周，我们恰逢学校开学典礼，有幸全程参与其中，沉浸式感受校园浓厚的育人氛围。典礼上，五年级学子的合唱表演令人印象深刻，同学们身着整齐校服，以饱满的精神状态放声歌唱，歌声铿锵有力、满含朝气，将少年学子的向上风貌展现得淋漓尽致，也让我们真切感受到这所学校鲜活的教育生命力，更对“教书育人”的美好图景有了更具象的憧憬。

图2 开学典礼学生合唱表演

典礼过后，我们迅速转换身份，以“影子教师”的姿态紧跟指导老师步伐，沉浸式体验小学教师的日常工作。课堂上，我们端坐教室后排，认真聆听每一堂课，细致记录教学思路、课堂互动技巧与知识点讲解方法，在真实的课堂场景中感受教学的魅力与智慧；课后，我们主动协助指导老师批改作业，从一笔一划的字迹批改、一题一解的答案订正里，了解学生的学习情况，掌握作业批改的基本规范。

图4、图5 实习听课日常、批改作业日常记录

 除了教学核心工作，我们也积极参与到班级日常管理与各类琐碎事务中：协助整理班级教学资料，将教案、作业分类归档，体会教育工作的严谨与细致；参与班级卫生整理，和同学们一起打扫教室、摆放桌椅、擦拭门窗，在点滴小事中拉近与学生的距离；陪伴学生课间活动，维护课间秩序，耐心解答孩子们的小疑问，感受校园里的鲜活与温暖。每一项看似简单的工作，都让我们对教师职业的责任与内涵有了更真切的理解，也在一步步实践中慢慢熟悉教师工作的各个环节。

图5、图6 实习整理教学资料、归档作业日常记录

初心如磐，步履不停

一周的实习时光短暂而充实，从最初面对工作的手足无措，到如今能从容协助完成各项事务；从对教学工作的懵懂好奇，到对师者责任的深刻体悟，我们在点滴实践中收获成长，在悉心指导下稳步前行。这份成长，离不开实习学校领导的精心安排，更离不开指导老师们的耐心教导与倾囊相授。

此次实习，是我们教育梦想的起点，更是将理论转化为实践的重要契机。在接下来的十五周里，我们将继续以谦逊的态度虚心学习，以认真的姿态踏实实践，把课堂所学的理论知识与教学实践深度融合，锤炼教学技能，积累实践经验。我们将以初心赴使命，以躬行促成长，在教育实践的沃土中磨砺自我、提升本领，力争早日成为一名合格的人民教师！

文字：王雨萱

图文：保师附校东湖校区实习小组全体成员

指导老师：杨伦

一审：俞淼

二审：种竟梅

三审：张瑞红