一、春风送暖，初心向教

2026年3月9日，明升MS88明升MS882023级特殊教育专业的三名学生，怀揣着对特教事业的无限热忱，走进肃宁特殊教育学校，开启一学期的教育实习之旅。我们将课堂所学理论搬到实践讲台，在躬身实践中锤炼本领，在温暖陪伴中坚定初心，迈出成为优秀特教教师的第一步。

图一：肃宁特教领导带领学生参观校园

二、暖心对接，悉心护航

初入肃宁特校，期待与忐忑交织于心。学校领导与指导老师的热情迎接，抚平了我们的不安，也让我们迅速找到了归属感。实习学校领导带领我们全面熟悉校园功能区域，深入解读“家校共育、快乐教育”的办学理念与培智学生分班教学布局，并让我们全程参与家长表彰会，沉浸式感受特教校园的浓厚育人氛围。

为了让我们的实习之路走得更稳，学校为每位学生量身配备了专属指导教师，制定了系统详实的实习计划，并为实习生开展专业培训，助力我们完成从学生到实习教师的角色转变。这份细致入微的关怀，不仅为我们筑牢了专业根基，更让我们坚定了深耕特教实践的决心。

图二：肃宁特教骨干教师为实习生开展培训

三、躬行实践，浸润成长

学校骨干教师围绕“一人一案”、引导式教学等六大核心特教方法开展专项培训，结合鲜活的课堂案例为我们拆解教学要点。我们每日沉浸在生活语文、劳动技能等各类课堂观摩中，认真记录教学细节，课后积极交流研讨，将专业理论转化为直观的教学认知。

图三：实习生观摩优秀教师公开课

图四：实习生参与公开课研讨会

我们以助教身份深入课堂，在辅助维持秩序、打磨教学基本功的过程中积累经验。同时，我们独立承担起运动与保健课的授课任务，并利用课余时间旁听家长座谈会、赴沧州特教学校观摩交流，学习家校沟通技巧，不断拓宽专业视野。

实习一个月后，我们迎来了独立授课的全新挑战。在指导老师的悉心指导下，我们走上讲台，完成了生活语文、劳动技能等课程的教学，成功实现从“观摩者”到“授课者”的蜕变。我们还积极参与公开课听评课与教师例会，在专业的点评与鼓励中，逐步实现了教学与管理能力的提升。

图五：实习生讲授公开课 

图六：实习生公开课后的集体评课

与特殊儿童朝夕相伴的日子里，孩子们纯真的笑容、点滴的进步与暖心的互动，让我们深刻领悟到：特教事业不仅需要精湛的专业素养，更需要一份沉甸甸的爱心、耐心与责任心。这份感悟，让我们的特教初心变得更加纯粹与坚定。

四、初心如磐，步履不停

此次实习，是我们特教梦想的起点，更是理论与实践深度融合的一次大考。它让我们对“一人一案”、家校共育等核心理念有了更为深刻的理解，也更加坚定了投身特教事业的信念。

未来，我们将继续认真实习，把专业知识与实践经验内化于心、外化于行。以更扎实的素养、更真挚的爱心，坚守特教初心，深耕特殊教育沃土，用温暖与专业守护每一颗“特殊星星”，做特殊儿童成长路上最坚定的守护者，在特教道路上稳步前行，绽放属于自己的光彩！

文字：韩爱琴、黄燕

         图片：韩爱琴、黄燕、王李静慧

编辑：韩爱琴、黄燕

         指导老师：李叶

         一审：郝怡娜

二审：种竟梅

三审：张瑞红