为将心理学专业理论知识与中学心理健康教育实践深度融合，提升师范生教学实践能力与素养，2023级应用心理学专业学生前往蠡县第二中学，开展为期16周的心理教学实习活动。本次实习由刘聪慧、周欣彤、晁欣蓉、李依组成实习小组，在学校的精心安排与指导下，第一周圆满完成备课、授课、教研等各项实习任务，收获满满成长。

实习伊始，蠡县第二中学李清芬校长亲自接待实习小组，并全程统筹安排实习各项事宜。李校长带领同学们逐一熟悉校园宿舍、食堂、教学办公室及专业心理咨询室等场所，细致介绍学校当前学生心理发展状况、心理档案建设体系、各班心理委员配置等核心工作内容，帮助同学们快速熟悉实习环境，明晰中学心理教育工作的核心要点与开展方向，为后续实习工作的顺利推进奠定坚实基础。

结合学校教学实际与学生学情，李校长为实习小组合理分配教学任务，其中李依、晁欣蓉两名同学负责高一年级心理健康课程教学，刘聪慧、周欣彤负责高二年级课程教学，每位同学均承担九个班级的授课工作，每周完成九节课程，切实深入中学心理教学一线。任务明确后，实习小组分工协作、高效配合，利用休整时间分别针对高一、高二学生的心理特点与成长需求，精心完成心理健康课程课件的制作与打磨。期间，李校长对各组课件进行专业点评与悉心指导，指出课件优化方向，助力同学们完善教学内容，让课程更贴合中学生心理发展规律。

为提升实习教学质量，学校组织开展教学研讨与听课评课活动。3月12日，李清芬校长现场听课，课后立即组织全体实习成员开展教学研讨会，对晁欣蓉课堂上从容淡定的教态、温和亲切的教学风格给予充分肯定，同时针对教学细节提出针对性改进建议，包括借助翻页笔增强课堂互动性、精准捕捉学生表达中的核心问题、强化课堂引导与反问环节、深化知识点讲解、规范重点内容板书书写、兼顾正面鼓励与行为规范引导等，为同学们优化教学方法、提升教学能力提供了切实可行的指导。

在个人授课实践中，实习同学也收获了宝贵的教学经验。同学们首次登台，为高一高二学生分别讲授的《你好 心理课》《认识我自己》主题心理课，课前虽怀揣紧张与担忧，但实际授课过程中状态良好，全程从容流畅，有条不紊完成各项教学环节，用心关注每一位学生的课堂表现，顺利完成人生中第一堂独立心理课教学。

本周实习节奏紧凑、内容充实，从环境熟悉、任务分配、课件筹备到实战授课，每一个环节都受益匪浅。同学们在李清芬校长的专业指导下，在小组同伴的互帮互助中，快速适应心理教师角色，切实感受到心理健康教育在中学教育中的重要意义，也清晰认识到自身在教学细节、课堂把控等方面的不足。

此次蠡县第二中学心理实习，不仅让同学们将专业知识转化为教学能力，积累了宝贵的中学心理教学经验，更坚定了大家投身心理健康教育事业的决心。同学们表示，将牢记指导老师的建议，后续持续打磨教学技能、优化课程设计，不断提升心理教学专业素养，努力成为合格的心理健康教育工作者，用专业知识守护青少年心灵健康。

图文：李依、晁欣蓉、刘聪慧、周欣彤

指导教师：李俊茹

一审：李俊茹

二核：种竟梅

三审：张瑞红